Kinh ngiệm học và dạy ( copy từ một trang web )

1. Trực quan sinh động:
Khi học về bất cứ một vấn đề gì, giáo viên nước ngoài (GVNN) cũng đều yêu cầu có hình ảnh hoặc hoạt cảnh minh hoạ. Khi muốn giải thích một vấn đề, họ thương dùng hình ảnh, ví dụ hay hành động để giúp sinh viên hiểu.
Ví dụ: Khi dạy về bài Diễn văn của Abraham Lincoln, thầy giáo đã ăn mặc như Lincoln (đạo cụ tự làm nên rất mắc cười) và đọc bài diễn văn. Việc đó đã giúp các sinh viên thấy rất vui vẻ và thích thú với bài học.

2. Thực hành tất cả những gì được học:
Khi học về bất kì vấn đề gì, sinh viên cũng đều được yêu cầu phải thực hành.
Ví dụ: khi học về các vấn đề liên quan đến quảng cáo, sinh viên phải tự mình làm một quảng cáo dựa trên những gì đã được học,3. Làm việc theo nhóm-cặp-độc lập:
Một trong những điểm yếu của người Việt Nam là không có kỹ năng làm việc theo nhóm.
Tụi mình đã dần làm quen với việc học và thực hành theo nhóm, cảm thấy rất tuyệt khi cộng tác với nhau. Học được sự phân công nhiệm vụ, tôn trọng lẫn nhau và phối hợp trong công việc.
4. Tự mình làm việc:
Việc tìm hiểu bài chủ yếu là do sinh viên.
Bằng cách bắt buộc sinh viên phải thuyết trình, đứng lớp như giáo viên, tổ chức thảo luận, diễn kịch... GVNN làm cho sinh viên phải nổ lực bằng chính sức của mình. Họ chỉ đóng vai trò hướng dẫn và trợ giúp.
5. Yêu quý học trò thực sự:
Họ thể hiện tình cảm yêu quý với học sinh vừa chân thành, vừa tinh tế. Không bao giờ từ chối giúp đỡ, nhiệt tình hướng dẫn và nhẫn nại trong công việc.